调制颜料、花样扎布、浸染上色、晾晒成品……近日，在新疆生产建设兵团第十四师昆玉市二二四团中学的教室里，一堂妙趣横生的扎染课正在进行，学生们在社团老师的指导下，认真地制作着，零距离感受扎染的魅力。

“看着一块白布在我手中变得色彩斑斓，特别有成就感。今天我染的这块布特别漂亮，我想把它做成一个抱枕送给妈妈。”六年级四班学生苗紫欣骄傲地说。

扎染课上，学生们展示成品。 李晓丽 摄

“扎染既是我国的传统文化，也是我国非物质文化遗产之一。我上大学时，在云南大理喜洲古镇和当地的老人学习过，我认为扎染总能带给人意想不到的惊喜，我也想把这份惊喜带给学生，希望这种传统手艺能在他们这一代得到传承。”在欢快愉悦的氛围中，扎染课老师高雪妮边指导学生边说。

除了扎染课之外，古筝课也是学生们非常喜欢的课程。

走进十四师二二四团中学的古筝教室，音乐老师周兰兰正手把手地教学生如何弹拨琴弦，授课遵循由浅入深、由易到难的过程，让零基础的学生们逐步感受古筝的空灵与美妙，接受国乐雅韵的洗礼。

学生一边唱谱一边弹奏古筝。 李晓丽 摄

孙琪琪是八年级四班学生，她说：“我以前经常在电视上看到演员弹奏古筝，觉得特别优雅。能有机会在学校里学习古筝，我非常开心！我想通过学习古筝增加自身的雅气，我学好古筝之后的第一件事就是为家人弹奏一曲。”

随后，记者走进二二四团中学操场，看到两条“长龙”时而上下翻腾、左右盘旋，时而倒地平舞、蜿蜒遨游，造型栩栩如生，套路灵活多变，充分展示着龙的精、气、神、韵，令人震撼。几只彩色的“狮子”从操场侧面跃入中心，跳跃、登高、朝拜、旋转，挠挠痒、抖抖毛，时而勇猛威武，时而憨态可掬。整个场面气势雄伟，振奋人心，传递出勇敢、坚强，无往不胜的豪情壮志。

学生正在练习舞龙。 李晓丽 摄

一场练习过后，勾柏顺老师针对基本站位、手型、进场步伐等动作，为学生进行了详细讲解。学生们围在一起认真听讲，边听边比划，再苦再累也不怕。

老师在讲解动作。 李晓丽 摄

阿卜杜外力·萨塔尔是八年级六班的一名学生，自从接触到舞龙舞狮这一魅力运动后，就被深深吸引，每次上课他都认真听讲，他说：“这项运动不仅是一项十分古老的运动，而且还是国家级的非物质文化遗产，我想把它学好，舞出最美的‘中国龙’。”

学生在练习舞龙。 李晓丽 摄

“舞龙舞狮是一项十分有价值、有意义的运动，我想通过这项运动将团结奋进的精神传递给学生。”勾柏顺说。

同样在操场上上课的还有威风锣鼓班，激昂的锣鼓声响彻云霄。

老师在指导学生击鼓。 李晓丽 摄

为了让学生接受专业的训练，二二四团中学还请来了二二四团三连党支部书记王国涛，在每周周二下午利用一个半小时的时间给学生们做指导。

该社团老师王芳妮告诉记者，王国涛曾经和山西的威风锣鼓专业人士学习过，他的锣鼓打得好，在连队是出了名的，每年连队的社火表演都是他带着职工排练，获得了连队职工的一致好评。“有了王书记的专业指导，学生们学得更有激情，学生们都很喜欢跟他学。”王芳妮说。

学生练习敲锣。 李晓丽 摄

传统文化进校园，是润物细无声的文化传承。特别是今年春季学期以来，二二四团中学积极落实“双减”政策，主动创新，利用课后服务时间开设形式多样的社团活动，将古筝、扎染、舞龙舞狮、威风锣鼓、剪纸等传统文化引入校园，为学生的个性化发展和兴趣培养提供了多样化选择，促进了中华优秀传统文化教育在校园内生根发芽、枝繁叶茂，同时给学生们创造了一个温暖、多彩、轻松愉快的成长环境。

“让学生感受传统文化的魅力，对中国传统文化产生认同感，进而树立正确的国家观、历史观、民族观、文化观，然后自觉主动地去学习，这对构筑各民族共有的精神家园，铸牢中华民族共同体意识至关重要。”二二四团中学党支部副书记、校长闫海周说。

作者单位：第十四师融媒体中心

作者：李晓丽 张乐 编辑：张丽