在四十七团中学八年级教室里，刘菊红老师正在给学生们上英语课，和蔼可亲的教学态度、丰富多彩的课程内容、妙趣横生的课堂提问，学生们听的认真、学的仔细。

为响应国家“加强乡村教师队伍建设”、“继续实施革命老区、民族地区、边疆地区人才支持计划”等文件精神。2021年8月30日，刘菊红老师怀揣着对南疆教育工作的热情，带着对教育事业奉献的坚定信念，跨越千里，来到了位于和田地区的第十四师四十七团中学支教，目前担任八年级英语教学工作。

刘菊红，中学一级教师。在第十二师二二一团中学担任初中英语老师。从2007年至今一直担任高年级英语教师，是一位有着丰富教学经验的资深教师。来到四十七团中学后，她主动承担八年级的英语教学工作。为了让学生学好英语，提高对英语学习的热情，她认真研究学情，精心准备每一节课，富有创新地设计课堂教学，采用多媒体、自制教具、设计课堂小游戏，并且把学生分成4-5人为一组的学习小组，让学生们团结互助、互帮互学，并开展竞赛，努力做到团队学习，合作学习。对优胜和进步的个人和团队不仅给予精神上的鼓励，还自己花钱为孩子们购买奖品和礼物，给予奖励。

四十七团中学八年级学生阿迪莱·阿布都艾则孜说：“我们的英语老师她上课内容特别丰富，会给我们放一些音频呀什么的，然后讲的也特别细，有不懂的地方会给我们解释，讲到我们明白为止。英语老师她非常关心我们这个集体，然后也非常关心我，自从英语老师带我开始进步也特别大，然后就将近进步了十几分左右。”

“学高为师，身正为范”。面对她所热爱的这份教育事业，刘菊红总是以更高的标准要求自己，为提高自己的教学水平，适应新形势下的教育教学工作。她不但认真地参加学校组织的各类学习，还自己购买书籍，上网查阅相关资料，学校里总是看得到她忙碌的身影，通过不懈努力，她已然成为大家争相学习的典范。

课堂教学只是刘菊红工作的一部分，支教期间，她还带徒弟，用心执行青蓝结对。她深入课堂听课，课后及时探讨交流，提出自己的建议，助力年轻教师快速成长。从教材分析、教学设计、课堂把控到课堂激情等多方面对徒弟进行指导。支教期间，刘菊红听课40余节，并为徒弟上了5堂示范课，开展了10余次教学设计指导。

四十七团中学五年级教师邓雅婷说：“我和刘老师是师徒结对关系，刘老师是我的师傅，在我上课的时候，刘老师经常听我课，指出我的优点和我的不足，通过刘老师的指导，我上课的能力有了一定的提升，孩子们越来越喜欢我的课了，课堂的氛围也变得越来越好，孩子们回答问题也变得积极踊跃。”

尽管如此，班里依然有后进生，对于这些学生，刘菊红始终坚持不抛弃、不放弃的原则，对他们付出的关爱和精力，甚至远远超过其他学生。为了让这些学生重拾对学习的信心，她积极找学生谈心，做学生的思想工作，并约见家长，通过家校联合，共同创造学生健康成长的良好环境。同时也利用课余时间，给学生进行一对一辅导。如今，刘菊红老师所带的班级也是越来越好，家长对她的教学能力也是非常认可。

四十七团中学支教老师刘菊红说：“现在还剩两个月的时间，孩子们就要期末考试了，那这个期末考试一结束，他们就会迈进九年级，所以现在这段时期对他们来说还是一个非常重要的阶段。那在最后的这段时间里面，我还是要多给他们进行理想主义教育，让他们有学习的动力，另外在学习上还是给他们分层辅导，让他们在自己的基础上取得应有的进步，为九年级打下基础。”

记 者：长孙磊磊

作者：长孙磊磊 编辑：郑腾