攻坚之路3

二、提高群众素质，夯实基层基础

兵团之强，强在基层，强在高素质的职工群众。225团作为新成立团场，群众全部是当地农民，为了提升群众素质，团党委以强化教育培训为抓手，做了大量的工作。

首先是强化“兵”的意识教育。团场以建设一流民兵队伍为抓手，突出爱国主义思想政治教育，将适龄干部和村民编为民兵，优化编组。坚持民兵全员参加军事技能培训，坚持定期脱产轮训备勤，坚持常态化应急处突拉练、冬季野营拉练。
       最能体现225团群众素质建设的活动莫过于大拉练。拉练在规模较大，行程远，人数多，往返行程达到26千米，参与人数达到2000人，而且科目丰富。在大部队行军的过程中，要模拟敌袭、负伤、物资保障等各个方面，包含“走、打、吃、住、联、管、供、救、修”等各项科目。
       2019年，我有幸参加了一次拉练，至今记忆犹新。
       清晨，队伍在团部集结，拉练人员着冬季荒漠迷彩服，戴帽子、扎腰带，队伍威武雄壮，气势磅礴。很难想象，在这么短的时间内，从来没有接受过军事培训的群众能够展现出这么强大的实力。这不仅体现了民兵的单兵素养，也体现了各连队乃至整个团场强大的组织动员能力。
       在简单的行军动员讲话之后，有关人员宣布了行军路线及行军途中的安全事项。基干民兵以排为单位组成二路纵队，按照规定路线开始大行军，行军和休整是体现队伍协调性的主要手段，如果协调不畅，很容易出现队伍拥挤现象，严重影响行军进度，这次行军全程军容整齐，行止有度，展现了较高的军事素养。行军约半个小时后，指导员号召大家唱红歌，霎时间歌声响了起来，1000多名维吾尔族群众操着不太标准的普通话唱歌，气势之磅礴，感情之真挚，足以让人动容。在歌声中，队伍不知不觉向前行进了近10千米，队伍越过林地，走过村庄，穿过一望无际的戈壁滩，走过冰封的圣泉湖，来到正在建设的新团部。

此时防空警报突然拉响，刺耳的声音刺激着每一个天的神经，指导员训练有素，很快行动起来，几个手势发出后，民兵队伍马上伏倒在地，按照训练科目躲避敌袭。5分钟之后警报解除，在指导员的指令下，所有民兵以班为单位检查损失，这时有人报道说有人员“受伤”，医疗组人员马上进场，按照既定流程处理“伤员”，之后继续进发。整个行军路上一共出现两次“敌袭”，出现多次“险情”和“伤情”，队伍尽可能模仿实战中可能出现的场景，每一个环节都设置了相应的解决方案。下午1时30分左右，队伍到达目标地点，此时先一步出发的保障车和补给车已经安排妥当，工作人员组织大家就餐和饮水，这时就能看出团场民兵强大的后勤能力，近2000人的队伍在不到半个小时的时间内全部安置完毕。不难想象，这支队伍潜藏着惊人的战斗力！
       用餐过后，为了增进各民族民兵之间的了解，连队还组织大家进行联谊表演，数百人齐跳麦西来甫，各民族群众齐聚一堂，整个过程和谐欢乐。下午4时队伍集合，按照原路返回，3个小时后结束行军任务。
       这次拉练行程26公里，参与人员2000人，行军时长9个小时，通过身体素质提升训练，干部群众各项能力得到提高，宣传了党的精神思想、活跃了团场精神气氛。以习近平主席“练兵备战”重大战略思想为引领、打牢民兵队伍思想政治基础为核心、“建设一流民兵队伍”为牵引、提高实战化训练水平为目的，拉练结合维护稳定、抢险救援工作要求和责任担当，采取计划导调与随机导调，坚特检验与研究相结合，立足现有装备，从严、从难、从实战需要出发，突出了练指挥、练协同、练保障、练作风、练技能，在复杂环境条件下锻炼民兵思想意志、锤炼了战斗作风、提升了“兵”的能力和乓地协同处突能力。
       在国家通用语言文字学习方面，225团也作出了许多努力，拉练路上的红歌联唱，正是群众国家通用语言文字水平最直观的展现。团场成立之初，面对群众国家通用语言文字水平低的实际情况，团场党委聘请专业教师编辑教材，培训教师队伍，采取以说为主的培训手段，以识别常用汉字500个为目标，并利用开办国家通用语言文字培训班、村民夜校、就业技能培训、军事训练等方式常态化开展国家通用语言文字教学，使当地群众的国家通用语言文字水平有了质的提升。

       走进225团中学，琅琅书声格外悦耳，循着读书声，走过长廊来到九年级（1）班，语文教师司彩霞正在带领学生进行早读，学生们发音标准、热情高涨，很难想象，这是接受国家通用语言文字教育仅仅两年的孩子们的表现。  

 225团中学教师司彩霞曾是兵团教育局教研室的一名教研员。2019年司彩霞主动申请支教，2020年9月，司彩霞到十四师225团中学支教，重点支持学校国家通用语言文字教学质量提升，在此担任八年级历史学科教学工作。到225团中学三个月后，司彩霞发现学校师资短缺，主动申请将工作从兵团教育局教研室调动到225团中学。
       初到225团中学时，司彩霞就思考如何做好国家通用语言文字教学工作，她通过教学实践摸索出规律，总结了经验，制定适合该校的教学方案，用于指导开展适合225团中学国家通用语言提升的各项工作。为了促进教师成长，她组织开展教师基本功大赛、新进教师汇报课等活动，以赛代培，大大提升了教师的业务能力；为了促进学生成长，她在初中部实施“国家通用语言培优计划”，在小学开展“宝贝提升计划”“学普通话·诵经典”等活动，通过这些活动有效提高了225团中学学生学习国家通用语言文字的积极性。
       在日常教学工作中，她不让一个年级掉队，一有时间就去帮助个别薄弱班级，帮助基础较弱的学生学习国家通用语言文字。在2021年7月的全兵团国家通用语言测试中，225团中学平均分达到82.93分，比2020年提升了41.06分。当年，2021届60名九年级毕业生升入高中43人，取得了学校前所未有的好成绩。
       提升教学水平的同时，司彩霞始终不忘抓学生德育工作，她常参加班主任工作例会，加强教师对学生行为习惯的培养、思想品德的建设，帮助学生树立正确的人生观、世界观、价值观，她甚至放弃休假机会，去学生家中家访，持续关注学生的实际情况和思想动态。
       她对孩子充满爱心，不仅自己出资千余元给九年级学生购买复习习题集，还募集资金万余元为学生们购买学习资料，并联系爱心人士为孩子们购买作业本、跳绳、篮球等文体用品。起初她将组织关系转到225团时没告诉家人，她的丈夫得知后选择尊重司彩霞的决定，并自掏腰包花费上千元给225团中学的孩子们购买了书籍和打印机。在一批优秀教师的支持下，孩子们的普通话水平和学习能力有了质的提升。团场积极开展“小手拉大手”普通话系列活动，通过演讲比赛、红歌比赛、普通话测试等丰富多彩的形式，让群众在娱乐中学习，在学习中思考，切实提高学习普通话的积极性。
       225团每个连队都会定时开展“小手拉大手 学讲普通话”演讲比赛。“黄河奔，长江涌，长城长，珠峰耸。台湾岛，隔海峡，与大陆，是一家。各民族，情谊浓，齐奋发，共繁荣。”比赛中，孩子们与家长一起上台朗诵经典，讴歌党和祖国的伟大，表达各民族亲如一家、血脉相连的深厚情谊。为营造良好的普通话学习氛围，225团各连队积极组织开展丰富多彩的文化活动，并设置丰厚的奖品，引导辖区群众学好普通话，讲好普通话，群众学习普通话的热潮空前高涨。

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