攻坚之路21

教育是百年大计，也是脱贫攻坚能否拔掉穷根的决定性工程。长期以来，225团村民深受没有文化的困扰，人均受教育年限不足5年，持续学习能力匮乏。村民没有继续接受教育的原因多种多样，些是因为团场没有像样的学校，师资力量匮乏，孩子得不到良好的教育，无法继续上学。有些是因为受家庭观念影响，觉得上学没有什么用处，不如在家里放羊来得实在。还有些人是因为经济原因，虽然孩子在校表现很好，可是家里负担不起孩子的上学费用，最后只能无奈放弃。无论是哪一种情况，都会形成一个恶性循环:越不接受教育越没有文化，越没有文化就越不接受教育。如果不打破这个循环，脱贫攻坚就无法顺利进行。

225 团利用各种机会宣传教育的好处，引导村民树立教育脱贫的理念。同时重新翻修团场中学，为孩子们打造良好的上学环境。走进225团的各个村庄，每个村庄里建设得最好的就是学校。走进学校，有宽敞的校舍、齐全的体育设施、整洁的教室、崭新的桌椅、内容丰富的挂图，还有眼神中充满希望的孩子们。现在的225团，所有学龄儿童均正在接受教育，一些孩子甚至在帮助家里的大人学习课本知识。

伊木然江是225团的村民，也是一名孩子的家长。伊木然江从小学习很好，一直是班级前几名，被视为家里的骄傲。但是初中毕业之后，受家庭条件的影响，伊木然江被迫从学校退学，早早地走向了社会。早早退学一直是伊木然江的心病，也是导致他在贫困线挣扎的主要原因，没有知识无法自力更生，没有文凭无法在社会上立足。教育是决定贫穷能否在代际传播的重要手段，许多家庭都是因为缺乏教育，造成了世代贫穷。伊木然江现在也有了自己的孩子，而且孩子也到了上学的年龄，教育的问题根本不用他操心。团场对30名贫困家庭子女接受大专以上教育的给予补助，帮助他们减轻经济负担，补助按照疆内学校和疆外学校两个标准发放，疆外学校按照每人每年6000元给予补助，疆内学校按照每人每年3000元给予补助。补助为贫困的孩子送去了温暖，也为他们铺平了汲取知识的道路，让他们的人生获得了更多种可能。

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