走进昆玉职业技术学院的思政课堂，你可能不会看到学生正襟危坐听老师讲课，而是在看电影、唱红歌、逛博物馆，甚至和几千公里外的小学生视频连线——这可不是“不务正业”，而是学校正在推行的“看、唱、走、讲、联”五维联动实践教学。

云端共学：两地学生隔着屏幕逛萧红故居

“原来萧红小时候就住在这里啊！”前不久，昆玉职业技术学院的学生们通过高清直播，远程“走进”了位于黑龙江哈尔滨的萧红故居。屏幕那头，哈尔滨市呼兰区幸福小学的小学生们在讲解员带领下实地参观，两地学生随后通过视频连线你一言我一语地聊了起来。这场“两地学子共读萧红”的活动，不仅让边疆学子感受到文学巨匠的家国情怀，也探索了高校与小学思政课跨省联动的可能性。

看场电影，比说教更管用

为了让学生更直观地理解民族精神，老师组织大家集体观看了影片《赛德克·巴莱》。这部讲述台湾原住民反抗殖民统治的史诗电影，让不少学生看得热血沸腾。有学生课后感慨：“以前觉得‘民族脊梁’是个很抽象的词，看完电影才明白，那是用命拼出来的。”把光影融入思政课，效果比单纯讲道理来得更直接。

红歌赛上，学生唱得嗓子都哑了

“保卫黄河！保卫华北！保卫全中国！”——在学院组织的红色歌曲大赛上，各班队伍轮番登台，《保卫黄河》《我和我的祖国》等经典曲目被唱得激情澎湃。有的班级为了练好和声，课后主动加练了好几天。一位参赛学生说：“唱着这些歌，脑子里自然就浮现出那些历史画面，比背书印象深多了。”活动结束后，老师还让学生们分享自己从红歌中得到的感悟，不少人感触很深。

走进教育基地，感受“民族团结”四个字的分量

老师把课堂搬到了铸牢中华民族共同体意识教育基地。学生们边看文物、边听讲解，还观看了不少珍贵的历史影像。从古代各民族交往交融的故事，到近现代并肩奋斗的历程，一路走下来，这种行走的思政课，让抽象的概念变得可触可感。

上台演讲，让学生自己思考

“时代新人到底需要具备哪些素质？怎么才能提升自己？”——围绕这两个问题，老师组织了一场主题演讲，要求学生自拟题目、上台发言。有的学生准备得很认真，查资料、写稿子、反复练；也有学生刚开始紧张得磕磕巴巴，但讲完后反而觉得“挺锻炼人的”。每位上台的学生都领到了一张参与证书，老师还特意叮嘱大家：“思政课不是光背知识点，希望你们从今天开始，真正把这些东西用到行动上。”

效果咋样？学生从“被动听”变成了“主动做”

这套“看、唱、走、讲、联”的组合拳，确实让思政课的氛围变了样。学生们不再觉得这是门“说教课”，而是在看电影、唱歌、参观、演讲中慢慢有了自己的思考和认同。下一步，学院将继续深化“场馆里的思政课”“行走的思政课”这些品牌活动，把思政教育和专业实训结合起来，目标是培养出既有技术又有品德、肯吃苦能担当的新时代工匠。（师市融媒体中心通讯员 杨玉赫 李志强 谢红银）

来源：师市融媒体中心

作者： 编辑：张丽