近日，教育部公布2025年度全国中小学科学教育工作优秀案例名单，第十四师二二五团中学申报的《探索“双减”背景下的特色社团赋能科学教育新途径》成功入选，实现了师市学校科技教育工作的新突破。

二二五团中学在兵团第三中学帮扶下，创新确立“五位一体”育人目标，推动科技社团与常规课程深度融合，推行探究式、合作式学习，构建素养导向的综合评价体系，依托“科技兴农”等实践活动提升学生科学素养。师生累计获兵团、师市赛事奖项10余人次，其优秀案例成为师市科技教育创新实践的典型缩影。

近年来，师市教育局以科技教育提升学生核心素养，紧扣“双减”政策落实，按照“打造特色、培育亮点、以点带面、全域提升”的思路，统筹推进科技教育提质增效。累计争取专项经费65万元，指导各学校开设电脑绘画、创意编程、无人机等20余个科技特色社团，举办科技节、社团节等交流展示活动；依托北京援疆、师市科技局及科协支持，搭建“科普活动+赛事比拼+专家引领”实践平台，开展“中国飞天梦·科普万里行”等主题活动20余场次，组织师生斩获各级科创赛事奖项百余个，成功推动3所学校入选第二批全国中小学科学教育实验校，构建起“课程筑基、活动赋能、协同提质”的科技教育体系。

下一步，师市教育局将以此次获评为契机，推广二二五团中学先进经验，持续深化科学教育改革，丰富科技课程供给，探索跨学科项目式学习，整合校内外资源，全面激发青少年科学探究热情，培育高素质创新型后备人才，为师市教育高质量发展注入强劲科创动能。（师市融媒体中心通讯员 何万鹏 陈蓉）

作者： 编辑：张煜