为更好的提高二二四团幼儿教师的保教水平及业务能力，推进学前教育事业均衡发展，10月21~22日,北京市大兴区教育委员会教委副主任韩宝刚带队一行16人，赴224团幼儿园调研并开展结对帮扶活动。

北京市大兴区教育委员会教委副主任韩宝刚带队一行16人，先后参观了玉龙第二幼儿园户外设施设备、玩教具、教学楼内的环创，并与孩子开展互动，与教师进行了亲切交流，对玉龙第二幼儿园办学水平给予了高度评价，并对幼儿园今后的发展提出了殷切希望，希望继续发挥团队力量，砥砺前行，努力创建优质幼儿园，满足家长对于学前教育的期望与需求。

为切实提高224团幼儿园老师的的教学水平，解决老师们在教育教学实施过程产生的一些问题，本次送教帮扶活动先由北京老师们讲课开始，随后对224团幼儿教师的上课内容进行点评，开展指导工作。

来自北京市大兴区第七幼儿园张晨晖副园长给224团幼儿教师讲述科学领域《主题探究活动，让儿童的成长看的见》课程，从幼儿兴趣入手，创设适宜的学习环境，引发强烈的探究欲望，提供宽松的发展空间,师幼互动促进了幼儿主动学习，主动发展。

来自北京市大兴区第二幼儿园沈蓉晖副园长的《聊聊绘本那些事》让224团幼儿教师了解到绘本不仅是讲故事、学知识，而且还可以全面帮助幼儿构建精神，培养多元智能。并通过读绘本（小年兽），让大家也感受到绘本对于幼儿的意义。

来自北京市大兴区第七幼儿园保教主任刘洪波老师的科学领域《好玩的空气》让幼儿亲自动手探索感知，并运用多种感官动手动脑学习探索空气的简单方法。激发幼儿探索欲望，培养幼儿对科学实验的兴趣。

来自北京市大兴区第二幼儿园保教主任魏晓娇老师的语言课《绘本故事<跑跑镇>》给大家留下了深刻印象，通过带领幼儿阅读绘本《跑跑镇》，让幼儿们认识各种事物，并锻炼幼儿的语言组织表达能力，随后充分激发幼儿的想象力和创造力，培养了幼儿们发散思维能力。

 通过老师们开展互动式交流研讨，园长们的点评，参加活动的老师都感觉受益匪浅。

来自224团玉龙第一幼儿园李欣珊老师，给孩子们上了一堂有趣的课《动物城破案》，故事通过“动物城”发生了盗窃案，教师化身“鹿博士”与孩子们一起破案，情节设置调动孩子们强烈的好奇心。并利用科学实验[水油分离]得出水油不能融合的结论，找出小偷。充分激发幼儿探索欲望，培养幼儿对科学实验的兴趣。

224团玉龙第二幼儿园徐一丹老师，给孩子们上了一堂数学课《丰富的菜园》，通过有趣的讲解、让幼儿通过观看菜园图片，让幼儿们记住蔬菜的特征。并让幼儿们利用蔬菜的特征进行分类，在活动过程中徐老师引导幼儿自主探索、发现蔬菜的特征，并运用数学规律排序、点数蔬菜的过程。

和泰新村第一幼儿园贾兰菲老师的美术课《漂亮的帽子》，通过让幼儿观察感受帽子美丽的图案与色彩，并对帽子进行大胆的装饰，让孩子体验装饰的欢乐并对美术活动产生浓厚的兴趣。锻炼了幼儿的动手能力，审美能力。

 此次，北京市大兴区教育委员会开展调研、帮扶活动，让224团幼儿园老师们感受到了先进的教育理念，学习到了先进的教学方法，并加强两地教师的沟通，推动了两地资源优势互补，在指引幼儿教育教学发展方向的同时，提升224团幼儿教师执教水平，为进一步加快224团幼儿教师队伍建设作出贡献。

作者： 编辑：张丽